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大数据工程技术专业 2026年《大数据开发综合》考试大纲


本考试为计算机相关专业专升本阶段的专业核心课程考试,核心考核Java语言编程基础、面向对象编程思想与实践、Java 核心类库应用、集合框架使用及数据库系统理论与SQL 实操等内容。


通过本考试,旨在检验考生是否具备以下能力与认知:


1)理解Java语言特性与跨平台运行机制,掌握Java基本语法并能编写基础应用程序;


2)掌握面向对象编程的核心思想与三大特征,能熟练进行类与对象的设计、封装、继承及多态实现;


3)熟悉Java 核心API 的使用,包括字符串处理、日期时间操作、随机数生成等常用功能;


4)理解集合框架的设计理念,掌握List、Set、Map 等核心集合的使用方法及迭代器操作;


5)了解数据库系统的基本概念、体系结构,掌握关系型数据库理论基础与 SQL 标准语言的实操应用;


6)具备基础的数据库设计思维与数据保护意识,了解数据库备份恢复、并发控制等核心维护知识。


二、考核范围与核心知识点


(一)Java 编程基础


1.核心考核内容


1)Java 程序的基本结构与规范格式;


2)Java 注释(单行、多行、文档注释)的使用规范;


3)标识符的命名规则与关键字的分类及使用限制;


4)常量的定义(字面常量、final 常量)与使用;


5)变量的定义、初始化及数据类型分类(基本数据类型、引用数据类型);


6)变量的类型转换(自动类型转换、强制类型转换)规则;


7)变量的作用域划分(局部变量、成员变量)及生命周期;


8)常用运算符:算术运算符、赋值运算符、比较运算符、逻辑运算符的使用及优先级规则;


9)选择结构语句:if-else 条件语句、三元运算符、switch 多分支语句的语法与应用场景;


10)循环结构语句:while 循环、do-while 循环、for 循环的语法及循环嵌套的实现;


11)跳转语句:break 与continue 的作用机制及区别;


12)方法的定义、参数传递、返回值处理及方法重载的实现;


13)一维数组与二维数组的定义、初始化、遍历及常见操作(元素访问、长度获取)。


2.考核要求


1)了解Java语言的发展历程、核心特点(跨平台性、面向对象、安全性等);


2)理解Java虚拟机(JVM)的运行机制与跨平台原理;


3)熟练掌握Java基本语法格式与规范;


4)熟练掌握常量与变量的定义、初始化及使用规则;


5)熟练运用各类运算符,能准确判断运算符优先级并解决实际计算问题;


6)熟练使用选择结构与循环结构语句,能根据业务需求设计分支与循环逻辑;


7)熟练掌握方法的定义、调用及方法重载的实现,理解方法的参数传递机制;


8)熟练掌握一维数组的定义、初始化、遍历及常见操作;


9)了解二维数组的基本使用方法。


3.典型例题示例


1)填空题:在Java 中,变量的数据类型分为两种,即基本数据类型和类型。


2)简答题:简述跳转语句break 与continue 的作用及核心区别。


3)编程题:编写程序,使用for 循环计算1 到100 之间所有偶数的和。


(二)面向对象编程(上)


1.核心考核内容


1)面向对象编程的核心思想与核心优势;


2)类的定义语法(成员变量、成员方法、构造方法);


3)对象的创建(new关键字)与使用(成员访问、方法调用);


4)对象的引用传递机制与内存模型;


5)访问控制修饰符(private、default、protected、public)的作用范围;


6)封装的设计思想、实现意义及实现方式(private 修饰+getter/setter 方法);


7)构造方法的定义规则、作用及重载实现;


8)this 关键字的核心作用(区分成员变量与局部变量、调用本类构造方法、表示当前对象);


9)代码块的分类与执行顺序(普通代码块、构造代码块、静态代码块);


10)静态变量与静态方法的定义、特点及调用方式;


11)静态代码块的作用与执行时机。


2.考核要求


1)深刻理解面向对象编程思想,掌握封装、继承、多态三大核心特征;


2)熟练掌握类的定义语法与对象的创建、使用流程;


3)熟练理解并运用对象的引用传递机制;


4)熟练掌握四种访问控制修饰符的作用范围与使用场景;


5)熟练掌握封装的实现方式,能设计符合封装规范的类;


6)熟练掌握构造方法的定义、重载及调用规则;


7)熟练掌握this 关键字与static 关键字的使用场景与核心作用;


8)理解各类代码块的执行顺序,能准确分析程序运行结果。


3.典型例题示例


1)填空题:面向对象的三大特征是、、。


2)单选题:下列关于this 关键字的说法中,错误的是()


只能在构造方法中使用this 调用其他构造方法,不能在成员方法中使用


在构造方法中,使用this 调用构造方法的语句必须位于第一行,且只能出现一次 this 关键字可以用于区分成员变量与局部变量


this 可以出现在任何成员方法中


3)编程题:设计一个“学生”类(Student),包含学号(id)、姓名(name)、年龄(age)三个成员变量,通过封装实现成员变量的访问控制,提供无参构造、全参构造及 showInfo()方法展示学生信息。


(三)面向对象编程(下)


1.核心考核内容


1)继承的定义语法(extends关键字)、核心作用及单继承限制;


2)方法重写的定义规则、与方法重载的区别;


3)super 关键字的核心作用(访问父类成员变量、调用父类成员方法、调用父类构造方法);


4)final 关键字的使用:修饰类(不可继承)、修饰方法(不可重写)、修饰变量(不可修改);


5)抽象类的定义(abstract关键字)、特点及使用规则;


6)接口的定义(interface 关键字)、特点及实现方式(implements 关键字);


7)多态的实现条件(继承、方法重写、父类引用指向子类对象)及核心优势;


8)对象类型转换:向上转型(自动)与向下转型(强制,需结合 instanceof 判断);


9)instanceof 关键字的作用(判断对象类型);


10)Object 类的核心方法(toString()、equals()、hashCode())及重写;


11)内部类的分类与使用:成员内部类、局部内部类、静态内部类、匿名内部类;


12)异常的定义、分类(编译时异常、运行时异常);


13)异常处理机制:try-catch-finally 语句、throws 声明异常、throw 抛出异常;


14)自定义异常的实现(继承Exception/RuntimeException)与使用。


2.考核要求


1)熟练掌握类的继承语法与核心规则,理解继承的代码复用价值;


2)熟练掌握方法重写的规则,能准确区分方法重写与方法重载;


3)熟练掌握super 关键字的使用场景与核心作用;


4)熟练掌握final 关键字修饰类、方法、变量的不同效果;


5)熟练掌握抽象类与接口的定义、区别及使用场景;


6)熟练掌握多态的实现条件与使用方式,能结合多态设计灵活的程序结构;


7)熟练掌握对象类型转换规则与instanceof 关键字的使用;


8)了解Object 类的核心方法,能根据需求重写toString()与equals()方法;


9)了解各类内部类的定义与使用场景,重点掌握匿名内部类的应用;


10)理解异常的产生机制,熟练掌握try-catch-finally 异常处理流程;


11)掌握throws 与throw 关键字的使用区别,了解自定义异常的实现流程。


3.典型例题示例


1)填空题:Java 中一个类最多可以继承    个类;实现多态的三个必要条件是、、。


2)简答题:简述抽象类与接口的核心区别。


3)编程题:定义一个“动物”抽象类(Animal),包含抽象方法eat();定义 “猫”(Cat)和“狗”(Dog)类继承Animal 类并实现eat()方法;编写测试类,通过多态方式创建Cat和Dog 对象并调用eat()方法。


(四)Java 核心API 应用


1.核心考核内容


1)String 类的初始化方式(直接赋值、new 关键字)与字符串常量池;


2)String 类的常见操作:字符串拼接、截取、替换、查找、比较、大小写转换;


3)StringBuffer 与StringBuilder 类的特点、区别及常见操作;


4)System 类的核心方法(out.println()、 currentTimeMillis()、 arraycopy());


5)Runtime 类的作用与常用方法(exec()、availableProcessors());


6)Math 类的常用静态方法(绝对值、平方根、三角函数、随机数生成);


7)Random 类的使用(生成指定范围的随机数);


8)日期时间类的使用(Date、 SimpleDateFormat、 Calendar/ LocalDateTime);


9)包装类的定义、自动装箱与自动拆箱机制;


10)正则表达式的基本语法与应用(字符串匹配、替换、分割)。


2.考核要求


1)熟练掌握String 类的初始化方式与字符串常量池的原理;


2)熟练运用String 类的常见操作方法解决字符串处理问题;


3)熟练掌握StringBuffer 与StringBuilder 类的使用,能根据场景选择合适的字符串拼接类;


4)熟练掌握System类与Runtime类的常用方法;


5)熟练掌握Math 类与Random类生成随机数的方法;


6)熟练掌握日期时间类的使用,能实现日期的格式化、解析及日期计算;


7)理解包装类的核心作用,掌握自动装箱与拆箱机制;


8)了解正则表达式的基本语法,能运用正则表达式解决简单的字符串匹配问题。


3.典型例题示例


1)编程题:编写程序,每次随机生成10 个0(包含)到100 之间的整数并打印输出。


2)编程题:编写程序实现字符串大小写转换并倒序输出。要求:①遍历字符串“ITcastHeiMa”;②将大写字符转为小写,小写转为大写;③使用 StringBuffer拼接遍历结果并输出。


3)简答题:简述String、StringBuffer、StringBuilder 三者的核心区别。


(五)集合框架


1.核心考核内容


1)集合框架的核心作用、与数组的区别;


2)Collection 接口的核心方法(添加、删除、判断、遍历);


3)List 接口的特点(有序、可重复)及实现类:ArrayList(数组实现)、 LinkedList(链表实现);


4)ArrayList 与LinkedList 的特点对比及适用场景;


5)Iterator 迭代器的使用(hasNext()、next()、remove());


6)foreach 循环的语法与适用场景;


7)Set 接口的特点(无序、不可重复)及实现类:HashSet(哈希表实现)、TreeSet(红黑树实现);


8)Map 接口的特点(键值对存储、键唯一)及实现类:HashMap(哈希表实现)、TreeMap(红黑树实现);


9)Map 接口的常用方法(添加键值对、获取值、遍历键/值/键值对);


10)Properties类的特点与使用(读取配置文件);


11)泛型的核心思想、作用(类型安全、避免类型转换);


12)泛型类、泛型方法、泛型接口的定义与使用;


13)类型通配符(?、?extends T、?super T)的使用;


14)Lambda 表达式的基本语法与在集合遍历中的应用。


2.考核要求


1)理解集合框架的设计理念,掌握集合与数组的核心区别;


2)熟练掌握Collection接口的核心方法;


3)熟练掌握ArrayList 与LinkedList 的使用方法,理解其底层实现差异及适用场景;


4)熟练掌握Iterator迭代器与foreach 循环的使用;


5)熟练掌握HashSet、TreeSet 的使用方法,理解其去重机制;


6)熟练掌握HashMap、TreeMap 的使用方法,掌握其键值对的遍历方式;


7)了解Properties类的使用场景,能运用其读取简单配置文件;


8)熟练掌握泛型的核心作用,能定义并使用泛型类、泛型方法、泛型接口;


9)理解类型通配符的使用场景;


10)了解Lambda表达式的基本语法,能运用其简化集合遍历代码。


3.典型例题示例


1)简答题:简述List、Set、Map 三大接口的核心区别。


2)简答题:为什么ArrayList 的增删操作效率较低,而查找操作效率较高?


3)编程题:使用ArrayList存储5 个学生对象,通过Lambda表达式遍历并打印学生信息。


(六)数据库系统概述


1.核心考核内容


1)核心概念:信息、数据、数据处理、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据库系统(DBS);


2)数据库技术的发展历程(人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段)及各阶段特点;


3)数据库管理系统的核心功能与组成;


4)数据库系统的体系结构(三级模式:外模式、模式、内模式;两级映像);


5)数据的三个世界:现实世界、信息世界(实体、属性、关系)、计算机世界(字段、记录、表)。


2.考核要求


1)熟练掌握信息、数据、DB、DBMS、DBS 等核心概念的定义及相互关系;


2)了解数据库技术的发展历程及各阶段的核心特点;


3)理解数据库管理系统的核心功能;


4)熟练掌握数据库系统的三级模式与两级映像体系结构;


5)理解数据三个世界的对应关系及核心概念。


3.典型例题示例


1)填空题:数据管理技术经历了    、    、    三个发展阶段。


2)简答题:简述数据库系统(DBS)的组成部分。


3)填空题:在关系型数据库中,数据以二维表形式存储,每个二维表称为



(七)关系型数据库理论基础


1.核心考核内容


1)关系模型的核心概念(关系、元组、属性、主键、外键、域、关系模式);


2)关系模型的组成(数据结构、数据操作、完整性约束);


3)关系的基本性质(行无序、列无序、元组唯一、属性原子性);


4)关系完整性约束:实体完整性、参照完整性、用户定义完整性;


5)关系代数运算:集合运算(并、交、差、笛卡尔积)、专门关系运算(选择、投影、连接、除)。


2.考核要求


1)熟练掌握关系模型的核心概念;


2)熟练掌握关系模型的三大组成部分;


3)理解关系的基本性质;


4)熟练掌握三类关系完整性约束的定义与应用;


5)熟练掌握关系代数的集合运算与专门关系运算的规则,能完成简单的关系代数运算。


3.典型例题示例


1)填空题:消除了主属性对主键的部分函数依赖和传递函数依赖的范式是



2)简答题:简述关系模型的三类完整性约束及其核心要求。


3)计算题:已知关系R 和关系S,计算R∪S、R∩S、R-S 及R 与S 的自然连接结果。


(八)SQL 标准语言实操


1.核心考核内容


1)SQL 语言的核心特点(综合统一、高度非过程化、面向集合、语法简洁);


2)数据定义语言(DDL):数据库创建(CREATE DATABASE)、表创建(CREATE TABLE)、表结构修改(ALTER TABLE)、表删除(DROP TABLE)、索引创建与删除(CREATE/DROP INDEX);


3)数据操纵语言(DML):插入数据(INSERT)、修改数据(UPDATE)、删除数据(DELETE);


4)数据查询语言(DQL):简单查询(SELECT)、条件查询(WHERE)、排序(ORDER BY)、分组统计(GROUP BY、HAVING)、多表连接查询(内连接、外连接、交叉连接)、子查询(相关子查询、非相关子查询)、聚合函数(COUNT、SUM、AVG、MAX、MIN);


5)数据控制语言(DCL):用户授权(GRANT)、权限回收(REVOKE)、事务控制(COMMIT、ROLLBACK)。


2.考核要求


1)了解SQL 语言的核心特点;


2)熟练掌握DDL 语句的使用,能完成数据库、表、索引的创建与管理;


3)熟练掌握DML 语句的使用,能完成数据的增删改操作;


4)熟练掌握DQL 语句的使用,能完成简单查询、条件查询、排序、分组统计及多表连接查询;


5)理解子查询的执行机制,能完成简单的相关子查询与非相关子查询;


6)了解DCL 语句的使用,掌握基本的权限管理与事务控制方法。


3.典型例题示例


1)填空题:在SQL 的SELECT 语句中,要去除查询结果中的重复记录,应使用    关键字。


2)简答题:简述相关子查询与非相关子查询的核心区别。


3)编程题:已知“学生表”(student:学号、姓名、性别、年龄、班级编号)和“班级表”(class:班级编号、班级名称),编写SQL 语句查询每个班级的班级名称及该班级的学生人数(要求显示人数为0 的班级)。


(九)数据库保护


1.核心考核内容


1)事务的定义、核心特征(ACID:原子性、一致性、隔离性、持久性);


2)数据库完整性控制:完整性约束的定义与实现;


3)并发操作带来的问题:丢失修改、不可重复读、脏读;


4)并发控制技术:封锁机制(共享锁、排他锁)、隔离级别;


5)数据库备份与恢复的核心原理;


6)常见的备份方式:完全备份、差异备份、日志备份;


7)数据恢复的实现流程。


2.考核要求


1)熟练掌握事务的定义与ACID 核心特征;


2)理解数据库完整性控制的核心意义;


3)理解并发操作带来的三类问题及产生原因;


4)了解封锁机制与隔离级别的核心作用;


5)了解数据库备份与恢复的核心原理,掌握常见的备份方式。


3.典型例题示例


1)填空题:解决并发控制带来的数据不一致问题,普遍采用的技术是



2)简答题:简述事务的ACID 特征。


3)填空题:并发操作带来的异常包括丢失更新、脏读和。


(十)数据库设计


1.核心考核内容


1)数据库设计的基本步骤:需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行与维护;


2)需求分析的核心任务与输出(需求规格说明书);


3)概念结构设计:E-R 模型的设计(实体、属性、关系的识别与绘制);


4)逻辑结构设计:E-R 模型向关系模式的转换规则;


5)物理结构设计:存储结构选择、索引设计;


6)数据库运行与维护的核心内容(性能监控、优化、数据备份)。


2.考核要求


1)熟练掌握数据库设计的基本步骤;


2)理解需求分析的核心任务;


3)熟练掌握E-R 模型的设计方法,能根据业务需求绘制简单的E-R 图;


4)熟练掌握E-R 模型向关系模式的转换规则,能完成简单E-R 图的关系模式转换;


5)了解物理结构设计的核心内容;


6)了解数据库运行与维护的核心任务。


3.典型例题示例


1)编程题:设计学生借书还书系统的E-R 图,包含学生、班级、图书三个实体(属性如下),并将其转换为关系模式,指出每个关系模式的主键和外键。


-学生实体:学号(唯一)、姓名、性别、出生日期;


-班级实体:班号(唯一)、班名;


-图书实体:图书号(唯一)、书名、作者、单价、出版社。


2)简答题:简述数据库设计的基本步骤。

三、考试题型与分值分布

题型

题量

每题分值

总分值

单选题

10

4

40

判断题

5

4

20

填空题

10

2

20

简答题

4

15

60

编程题

3

20

60

合计

200

四、考试形式


笔试(闭卷),考生需携带黑色签字笔、2B 铅笔、橡皮等文具,禁止携带任何电子设备、参考资料及存储介质。


五、考试时间


150 分钟(具体考试时间以官方公布的考试安排为准)。


六、参考书目


(一)核心教材


1)《Java 编程从入门到实战》,水利水电出版社,ISBN:978-7-5170-9933-8


2)《数据库原理及应用(双色版)》,上海交通大学出版社,ISBN:978-7-3132-7388-8


(二)推荐参考书


1)《Java核心技术卷I 基础知识》(原书第11 版)


2)《Java 编程思想(第4 版)》


3)《SQL Server 2012 数据库应用与开发教程》,清华大学出版社,ISBN:978-7-3024-0008-0


4)《关系数据库与SQL Server 2012 第3 版》,机械工业出版社,ISBN:978-7-1115-1590-6