一、考试性质
湖南应用技术学院 2025 年“专升本 ”选拔考试是为招收优秀专科毕业生升入本科阶段学习而设置的选拔考试。它的主要目的是测试考生运用所学林学专业知识分析问题和解决问题的能力。考试对象为参加“专升本 ”选拔的高职高专的专科毕业生,并报考林学专业的考生。
二、考试的基本要求
要求考生掌握土壤学和森林培育学相关基本理论和概念,掌握土壤改良的方法与措施,掌握森林培育基本原理、森林营造、森林抚育与收获的基本方法,考查考生综合运用所学知识分析和解决生产实践的各种问题的能力。
三、考试方法和考试时间
《林业基础知识综合》考试采用闭卷笔试,试卷满分 200 分,考试时长 150 分钟。
四、考试内容和考试要求
编号 |
考试内容 |
考试要求 |
1 |
土壤矿物质与土粒 | 掌握土壤、矿物、风化作用、土壤粒级、土壤质地的等概念,理解风化类型、土壤机械组成和质地分类,掌握不同质地土壤的肥力特点和利用改良方法。 |
编号 |
考试内容 |
考试要求 |
2 |
土壤的孔性、结构性与耕性 | 掌握土壤容重、比重、密度及孔隙概念、类型,土壤孔隙计算方法,理解影响土壤孔隙的因素。掌握土壤耕性的概念及其好坏判断土壤耕性的影响因素和改良。 |
3 |
土壤空气、水和热量状况 | 理解掌握土壤空气的组成及其特点、土壤空气和大气交换机制。理解土壤通气性指标和影响因素。会运用土壤通气性的调节措施。掌握土壤水分的类型、土壤水分含量的表达方式。理解掌握土壤温度对植物生长发育的影响、对土壤肥力的影响。 |
4 |
土壤保肥性、供肥性与酸碱性 | 理解土壤的吸附性能概念及分类,掌握土壤胶体类型及性质,掌握阳离子交换概念、作用,阳离子交换量及影响因素。掌握壤酸碱性、土壤酸化过程、土壤酸性类型;了解总碱度及碱化度概念。理解土壤碱性来源及其指标。掌握影响土壤酸碱性的因素,土壤酸碱性对土壤养分和作物生长的影响,会运用土壤酸碱性的调节措施。 |
5 |
森林的生长发育及其调控 | 掌握森林培育学的概念,了解林木个体生长发育过程,重点掌握森林生产力调控的途径,了解林木群体生长发育过程。 |
6 |
森林立地 | 掌握立地因子类型,掌握立地、森林立地、立地因子、森林立地类型、立地质量等基本概念。了解森林立地分类和立地质量评价的方法、过程以及造林地种类,熟悉立地衰退的原因。掌握立地生产力维持途径与方法。 |
编号 |
考试内容 |
考试要求 |
7 |
造林树种选择 | 了解我国林业区划、林种区划方法、内容,各大区主要造林树种。了解树种选择的意义,如何正确统筹树种选择的物理因素和生物学因素,理解各林种树种选择应该考虑的因素,掌握适地适树途径与方法,熟悉树种选择的基础。 |
8 |
整地与造林 | 掌握造林地迹地清理方法和主要整地技术,重点掌握人工林营造方法,熟悉各林种造林的主要技术,了解林冠下造林和人工促进天然更新的方法,环境条件与造林地整地的关系。 |
9 |
幼林抚育 | 掌握林地管理各环节的操作技术,重点掌握林地管理的基本原理,林地管理的环节、林地施肥的作用与方法、林木修枝的作用、时间。重点掌握植被管理基本原理、灌溉与排水、土壤及养分管理、保护林内枯落物、定株及幼林补植。掌握林木管理各环节的操作技术,掌握主要包括修枝、摘芽、除蘖、平茬、间苗、接干技术。 |
10 |
抚育间伐 | 掌握抚育采伐的几个基本概念,森林抚育采伐中确定采伐木的原则。掌握森林抚育采伐起始期、间隔期、抚育强度的确定方法,了解开展抚育间伐效果评价的方法。重点掌握林木分级方法及内容。重点掌握抚育采伐的种类及其区别与联系以及疏伐、生长伐各环节的内容。掌握透光伐、除伐、生长伐、疏伐卫生法的概念、区别、联系,了解公益林抚育采伐的内容。熟悉森林抚育对象及林木抚育对象的确定标准。 |
五、试卷题型及分值分布
1.单项选择题:(25*2=50 分)
2.填空题:(20*2=40 分)
3.名词解释题:(10*4=40 分)
4.简答题:(5*8=40 分)
5.论述题:(2*15=30 分)
六、教学参考书
[1]陆欣主编,《土壤肥料学》中国农业大学出版社,2011 年.
[2]翟明普,马履一主编.《森林培育学》(第四版),中国林业出版社,2021.